“当时我脑子里只有一个念头，就是一定要救他。”10日，面对记者采访，想起前两天下午课堂上发生的惊险一幕，浙江衢州柯城大成小学老师徐莉莉仍觉得心有余悸。
徐莉莉相告，所幸之前学校组织过相应的急救培训，作为老师，她在当时情况下这么做，既然是职责所在，也是本能反应。
事发当天，徐莉莉正在为二(11)班的孩子们整理作业。突然课堂下有学生惊呼，“老师，他一动不动的倒在地上了。”此时，徐莉莉看到坐在最后一排的一名男孩突然眼皮翻白，身体渐渐瘫软在地。
“我发现他牙齿紧闭，嘴唇微紫，左侧嘴角不断流着口水。”徐莉莉回忆，她连忙安排学生将桌椅推开，并将孩子身体翻正平躺，把头部侧到一旁，防止口中有呕吐物或痰堵住呼吸。同时，她一边慢慢掰开孩子的嘴巴，防止他咬到自己，一边不断安抚着孩子。
徐莉莉听见孩子重重呼出一口气，情况稍有好转，她就立刻背起孩子从4楼教室冲出去，并嘱咐刚好进班的数学老师宋俊康联系孩子家人，并询问孩子相关病史。此时，一旁几位老师帮忙护送他们到校门口。情况紧急，已经等不及救护车，徐莉莉当机立断，直接在校门口拦了出租车赶往医院。
出租车司机见情况特殊，不断安慰徐莉莉，并用最快的速度帮他们送到了衢州市中医医院。下午15点19分，徐莉莉带着孩子抵达医院。到达医院时，医护人员纷纷感叹，多亏了徐莉莉的专业急救，否则孩子会有生命危险。小亮在接受医生检查时，再次四肢剧烈抽搐，脸色发紫，直到医生打了安定剂才逐渐好转。
“真的很感谢事发当时老师们的合力帮助，还有素不相识的出租车司机，为孩子一路加速，还帮忙一起送孩子到急救担架上悄然离开，连车费都没有收。”事后，徐莉莉告诉记者，知道孩子没事就是最好的消息，事发时她整个人都是绷紧的状态，直到孩子病情稳定才放松下来。
随后，记者了解到，孩子所患的病症疑似癫痫，由于第一次发病，家长和老师都没有准备，所幸徐莉莉在孩子第一次发作时急救操作正确，并及时送医，否则后果不堪设想。中新网衢州1月10日电(记者 周禹龙 通讯员 潘甜)
