当天，园长宣读了环保倡议书，希望垃圾分类从孩子做起。孩子们在表演了《低碳贝贝》舞蹈后，分组做起垃圾分类小游戏。指导教师还发放了“可回收”“其它垃圾”标签，建议孩子们回家后将标签粘到垃圾桶上并录制小视频。
刘丽娟介绍，该幼儿园一直倡导低碳、绿色环保理念，定期开设环保讲堂。在园内的垃圾投放处还设置了可分类垃圾桶，上面标注了投放类别。
老师教授孩子们什么是可回收垃圾 苍雁 摄
据初步统计，吉林省2018年城市生活垃圾产生量约546.52万吨，全部进入生活垃圾处理场进行处理。其中，卫生填埋329.29万吨，焚烧209.23万吨，采取综合利用工艺处理8.01万吨。经过多年努力，该省各市县均具备生活垃圾无害化处理能力。
已经下发的《吉林省推进地级城市生活垃圾分类处理工作方案》中，明确要求深入开展垃圾分类进校园、进教材、进课堂等活动，通过创编垃圾分类歌曲、歌谣、漫画、微视频等作品，加强学生与家长之间的互动，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、培养一代新人”的效果。中新网吉林9月27日电 (石洪宇)
